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让你变蠢的知识--------文/雾满拦江
发布时间：2016-10-04 点击数：233
巴菲特喜欢讲鸡汤段子，他有个低调的合伙人--------查理?芒格。和巴菲特的风格相反，查理?芒格不太喜欢心灵鸡汤--------但如果他“鸡汤”起来，能把鸡激励得主动往汤锅里跳。
一个饭局上，查理?芒格讲了一个故事。故事名为“普朗克的司机”。
普朗克是1918年的诺贝尔物理学奖获得者。
得奖之后，他每天奔波于各个学府及社交场合，演讲他的理论。讲了一段时间，给他开车的司机也听的烂熟，就对他说：“教授呀，你每次都讲一样的内容，连标点符号都不带改动的，我都挺熟了。这样吧。下次到慕尼黑，就让我替你讲吧，你也歇一歇。”
普朗克说：“好啊，你想讲，那就你来好了。”
到了慕尼黑。普朗克坐在车里，司机登台，对着一群物理学家，洋洋洒洒地大讲一番。讲得跟普朗克一样，内容非常完整。
讲完了，一个教授举手：“先生，我请教一个问题。”然后就问了个非常专业的问题。
听完问题，司机笑了：“这个问题，太小儿科了。这样吧，我让我的司机回答一下……”
讲了这个故事后，查理?芒格说：“知识有两种，一种是知识，另一种是表演。”
许多人并没有掌握什么知识，而是像普朗克的司机一样，只是学会了表演。
糟糕的是，许多人入戏太深，忘记了自己只是普朗克的司机，而不是普朗克。
作为搭档，巴菲特也很喜欢查理?芒格的故事，他认为，一个人至少应该具备两种能力：第一种，能够清晰认知自己掌握了多少真正的知识。第二种，能够辨识那些貌似专家的表演者。第二种能力相对来说简单一些。难的是第一种能力。
网络时代，知识点可以随意抓取，只要在网络上一搜，各种资讯、知识海量袭来，屏幕一关，你的大脑好像依然如旧。--------网络是聪明人的工具，却让一些人变得更蠢。
这就是普朗克的故事的寓意了：网络好比普朗克，你我好比替人家开车的司机。网络上的知识量再打，你最多不过是学个表演。现实中，许多人跟普朗克的司机没区别，只会照着现成的表演，问他下一步该如何，他就傻眼了。
显然，碎片的、零散的、孤立的知识点并没有什么意义。
有意义的，是一种思维方式，一种灵活运用自己掌握甚至未掌握的知识，来改善自我的智能和提高生活的能力。这个问题，早在还没互联网时，就已经被人注意到了。
哲学家罗素有个好朋友，叫阿尔夫雷德?诺斯?怀特海。他提出一个“奇葩”的概念：惰性知识。他是借用了惰性气体的表述，指的当然就是那些碎片的、零散的、孤立的、听起来“高大上”但无法在现实中应用的、缺少活力的知识。所具备知识的活力不足，就是惰性知识。
照这个标准来看，在网络上，九成九都是惰性知识，是死知识。除非有谁赋予这些惰性知识以生命，这时候知识才体现出其应有的价值。
知识必须能够用以指导人的实践，才有价值与意义。它能够在你的大脑中自如运行，有一套完整的思维体系。而这个体系至少应该包括贯彻、分析、预判、行动、矫正、结果和反馈这7个步骤。
普朗克就是在专业领域里，运用这7步完成了他的科学研究的，所以他才获得了诺贝尔奖。而他的司机，只有一个个孤立的点，不能将其联系成完整的步骤，所以他只掌握了惰性知识。
惰性知识拓展开来，就成为活知识，成为你的智慧和能力。拓展不开，就毫无意义了。